江镇中心学校： 留守儿童的快乐“乐耕园”

　　本网讯　“锄禾日当午，汗滴禾下土”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”……10月11日，江镇镇中心学校的“乐耕园”里，一群学生正跟着老师一起给菜地里的小白菜除草、松土，干起活来有板有眼。孩子们顾不得擦去脸上的汗珠、身上的泥渍，尽情享受着劳动带来的快乐。

　　江镇镇是全国面点师之乡，全镇有2万余人在外从事白案生意，江镇中心学校有学生787人，其中605人是留守儿童。为让留守儿童在中学校大家庭里德智体美劳全面发展，该校专门开辟了2000余平方米的“乐耕园”劳动实践基地，并将劳动基地划分为14块“责任地”，每个年级认领2—3块“责任地”，“沉浸式”体验四季农耕。每学期，师生们就利用劳动课、社团活动及课外时间，结合时令来安排春播、夏耕、秋收、冬藏等农事活动。年级不同，种植的作物不一样。一年级种植包心菜，二年级种植空心菜、大白菜，三年级种植豇豆、西红柿，四年级种植黄瓜和茄子，五年级种植玉米和花生，六年级种植山芋、小麦。劳动中，老师们还将诗歌、谚语与二十四节气及农事巧妙融合在一起，让学生们认识蔬菜、感受传统农业文化。在出力流汗中，让学生感受劳动的艰辛和美好，树立正确的劳动价值观。

　　一锹土，一桶水，都是对生命的关照。孩子们每周都会来到自己所管辖的“一亩三分地”，松土、施肥、浇水、捡拾枯枝，每个人都积极地参加到田间劳动中，共同呵护“乐耕园”里的每一株幼苗。

　　在五年级的“责任地”里，五年级一班学生王子佑边拿着水壶给刚栽下的白菜浇水边高兴地说：“在学校的劳动实践基地里，我既收获到了劳动的快乐，又能体会到农民伯伯的辛苦，以后我会更加节约粮食。”“‘乐耕园’让留守儿童感受到父母的不易，真正达到了‘以劳增智’的效果，促进学生德智体美劳全面发展。”江镇中心学校校长杨锁说。（檀志扬　占新海）