课题研究展风采 探讨交流促提升

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　　本网讯 11月11日，由振宁初中、振宁小学、独秀初中教师组成的《智慧学校环境下留守儿童家校互动研究》课题组，前往茶岭镇中心学校开展市级信息化课题探讨交流活动。

　　活动中，课题组一行围绕《智慧学校环境下留守儿童家校互动研究》课题的研究初衷、意义、作用、价值、目标、途径及步骤等做了详细的介绍，就留守儿童心理健康问题与智慧学校教育的关联作了相关阐述，并就课题研究中遇到的“如何让留守儿童正确树立价值观”等问题展开热烈探讨。茶岭镇中心学校就该校在研的市级信息化课题《以信息技术支撑农村留守儿童心理健康教育的开发与应用实践研究》的相关情况，与课题组进行了深入交流。

　　此次活动让两个课题组成员对各自课题后期研究工作有了更清晰的认识和深刻的领悟，为促进和深化课题研究工作奠定了坚实的基础。(通讯员 王冬生 何少华)