怀宁：办好学前教育 农村幼有优育

　　本网讯 我县坚持公益普惠发展，不断加大资金投入，深入推进学前教育民生工程，让农村幼儿教育从“幼有所育”迈向“幼有优育”。

　　近日，在石镜乡中心幼儿园操场，幼儿们正开心地玩着滚轮胎游戏。除此之外，大家还能玩攀爬、滑梯、钻圈、过桥等游戏，铺满人造草坪的绿色操场成了幼儿们尽情释放天性的欢乐场。据石镜乡中心幼儿园园长潘淑琴介绍，这里改造前是水泥操场，现在给它铺上的人造草皮，小朋友在上面打滚、做游戏，老师也很放心。

　　今年，县教育局将该园升级改造纳入民生工程项目，投入了40多万元，新建了操场、添置了教学设备等，设置了益智区，建构区、角色区、图书角等的区域，将其建成为一所标准化的农村中心幼儿园。目前该园设置了语言、科学、艺术、健康、社会五大教育课程，并将课程与游戏有机结合，让孩子们在游戏中了解社会、获得知识、开发智力、增进才能，实现身心全面和谐发展。

　　该园的一位幼儿患有残疾，为其治疗家里花费了大量积蓄，导致家庭经济条件困难。得知情况后，学校及时帮助他申请了困难学生资助。“对在园的所有幼儿进行认真摸排，摸排出10位家庭经济困难的幼儿，对其进行了资助，真正实现了幼有所育幼有优育。”潘淑琴说。

　　优化教学环境，减轻家庭负担。月山镇中心幼儿园是一个农村幼儿大园，有300多名幼儿在读。该园每年拿出一笔资金对困难幼儿进行资助。“今年我们总共拿出了43000多元，对86人次进行了资助，让这些孩子能够在幼儿园的快乐健康的成长。”月山镇中心幼儿园园长吴丽华说。

　　县教育部门聚焦学前教育民生工程目标任务，科学规划建设项目，统筹协调各级财政资金新建、改扩建幼儿园，不断提升农村学前教育办学条件和办学水平。2021年，我县投资了400多万元改扩建公岭、石镜、月山等9所乡镇中心幼儿园，改扩建面积达2800多平方米，为农村增加了1200个幼儿学位，资助幼儿543人次，解决了农村学前幼儿“入园难、入园贵”问题，促进学前教育普惠性发展，努力让农村学前教育从“幼有所育”迈向“幼有优育”。(全媒体记者 包俊根 通讯员 鲁厚杰 李未亭)